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Le bonheur est dans l'école

Expérimentation achevée en 2017

L'établissement
Coordination : MAKINADJIAN Alain
Disciplines concernées : 1er degré
Thématiques : Citoyenneté, civisme
Description de l'action

Date de déclaration initiale : Septembre 2014

Le projet consiste à décliner le bonheur dans l'école sous différentes formes.

Pour arriver à cette fin, différents modules sont mis en place dans chacune des classes ou dans l'école.

L'aspect ludique est prédominant dans l'ensemble de ce projet. Les techniques sont originales et adaptées à l'âge des jeunes (enquêtes, questionnaires, jeux de créativité, jeux coopératifs, contes, dessins, jeux de rôle...).

C’est à partir de cet enrichissement personnel que s’élabore le matériel, selon les modules suivants :

Module 1. Connaissance de soi, les autres et moi

a) Ce que je fais et ce que cela dit de moi

b) Ce que je sens et ce que cela dit de moi

c) Mes besoins et ce que cela dit de moi

d) Mes compétences, mes qualités, mes valeurs

Module 2. Communication

a) La rumeur

b) Les difficultés de la communication

c) L'écoute et les réactions

d) L'affirmation de soi

Module 3. Conflit

a) La violence

b) Ma réaction face au conflit

c) Divers points de vue

d) Sortir du conflit

Module 4. La médiation

a) Pour tous

b) La formation à la médiation

Un des aspects clés de ce projet est de former les enseignants et les élèves aux techniques de la médiation pour apaiser le climat scolaire au sein de l'établissement.

Le projet se fait sous forme d’ateliers participatifs. Les adultes expérimentent les outils et les étapes par lesquelles passeront les jeunes qu’ils seront ensuite à même de former.

L'association Génération Médiateur accompagne l'équipe d'école dans la formation des enseignants et la mise en place du dispositif auprès des élèves.

Lien direct vers cette fiche :
http://www.cardie-lyon.org/carte-initiatives-experimentation/?a=0420954J_1

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